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2016
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Keywords
Educación
(6)
Filipa M.B., Lã
. (
2019
)
La voz: potenciando el aprendizaje musical con retorno visual en tiempo real
.
1.12
49
14
González Belmonte, Julia
.
La aplicación del método Dalcroze en las enseñanzas elementales del conservatorio profesional de música “Tomás de Torrejón y Velasco” de Albacete : la rítmica vivencial de los conceptos del lenguaje musical
.
2013
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
0.84
4281
7330
Castro de la Puente, Concepción de
.
Estilos de aprendizaje en la práctica pianística
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
0.83
1228
1779
Palacio López, Domingo
.
Análisis de lenguaje musical. Propuesta de mejora
.
2012
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
0.71
246
288
Tornos Culleré, Ana María
.
Escuchar música : diseño y creación de un método experiencial y creativo desde la percepción del movimiento en la música para los alumnos de la ESO.
.
2015
.
Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
0.69
1319
1555
Lerma Vega, Jose Alberto
. (
2020
).
Estudio de caso en el Conservatorio Profesional de Música “Cristóbal de Morales” con el alumnado de orquesta de 4º de Enseñanzas Básicas y tres alumnas de 2º de Enseñanzas básicas de violín.
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
0.63
661
545
Galiano Pérez, José
.
Aprendizaje de la comunicación no verbal en la música de cámara
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
0.60
1258
3797
Bilbao Villaverde, Javier
. (
2021
).
Soporte bilingüe en el análisis sentimental basado en aspectos y guiado por ontologías
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
0.50
263
189